V rámci předmětu terapie v sociální činnosti si studenti 1.S vyzkoušeli některé techniky, používané v muzikoterapii při práci s různými skupinami klientů. Na vlastní kůži tak poznali, že k vytváření zvuků či dokonce hudby nemusí znát ani noty ani umět zpívat. Zjistlili, že pomocí hudebního nástroje se spolu lze seznamovat, komunikovat, hádat se nebo i relaxovat.